¿Qué es la violencia obstétrica?

¿Qué es la violencia obstétrica?

 La Violencia obstétrica es Violencia sexual, de género y social.

 

violencia obstétricaAntes de hablar sobre lo que implica la violencia obstétrica, quisiera que muchas mujeres sepan que ocurren más de lo que pensamos.

He puesto dos vídeos de diferente origen para que se pueda observar cómo son cosas que ocurren en demasiadas partes del mundo. En este caso son de Argentina y España. Son actores que representan vivencias reales, las situaciones mencionadas más arriba. En ellas, la mayoría de las madres en algún momento se encontrarán con situaciones conocidas.

Ahora sí, veamos que se quiere decir cuando hablamos de violencia obstétrica

Hablar de violencia obstétrica es hablar de los malos  tratos recibidos en un momento de gran importancia en la vida de una mujer. Es un momento único e íntimo en el que conocerá finalmente a su tan esperado bebé. Un momento dónde está expuesta la intimidad de su sexualidad.

Es hablar de violencia de género en una sociedad patriarcal que infantiliza a las mujeres, en la que las mujeres “no saben”, según les dicen. En las que quedan a merced de prácticas innecesarias, malos tratos verbales, carencia de miradas, de palabras, de explicaciones sobre lo que ocurre o piensan hacer.

También es  hablar muchas veces de mujeres que han vivido experiencias traumáticas por las cosas que les hicieron y cómo se las hicieron. Que han sido ignoradas, cosificadas y “ninguneadas” e incluso con un trato deshumanizado, cruel. Mujeres a las que se le roba un momento que debería ser maravilloso, inolvidable por lo especial y no por lo traumático. Mujeres que les produce pánico recordarlo…

violencia obstétrica

Los datos avalan lo dicho con un elevado número de episiotomías, cesáreas, partos instrumentalizados, partos inducidos con oxitocina, la separación innecesaria de la madre y su bebé, etc.

Por supuesto que habrán veces en que una cesárea sea necesaria y salve la vida de la madre o del hijo así como alguna otraintervención en situaciones extremas. Pero no practicar cesáreas porque es más rentable o cómodo para el médico.

Muchas mujeres no han tenido que vivir nada de ésto, por suerte. Pero otras muchas ni siquiera saben que la han padecido. ¿Por qué? Porque no lo saben, porque son “buenas y obedecen”, porque se resignan o callan de la vergüenza que les produce.

Veamos los vídeos:

Para que éstas cosas dejen de ocurrir no hay que callarse.

Para obtener más información: www.elpartoesnuestro.es

Liliana M. Lund

 

René Spitz, las enfermedades psicogénicas

René Spitz, las enfermedades psicogénicas

Aportes de René Spitz: las observaciones de niños institucionalizados

 

Spitz

deprivacion emocional

Para comprender el verdadero progreso que produjeron los estudios de René Spitz, hay que ubicarse en el contexto histórico de la época. Por aquél entonces, se creía  que los niños no sentían porque no estabas suficientemente maduros. Por ese motivo se podía llegar a operar a bebés y niños pequeños sin anestesia.

Éste artículo está acompañado por una de las filmaciones que realizó.

Los trabajos de René Spitz, basados en observaciones directas, se centraron en la relación entre la madre y el hijo durante los dos primeros años de vida. Reconoció las consecuencias, para el desarrollo psíquico y somático, de las carencias afectivas sobrevenidas en ese período y, elaboró las nociones de hospitalismo, marasmo y de depresión anaclítica.  Éstos términos fueron utilizados en los trabajos de René Spitz para designar el conjunto de las perturbaciones somáticas y psíquicas provocadas en los niños (durante los 18 primeros meses de la vida) por la permanencia prolongada en una institución hospitalaria. Allí se encuentraban completamente privados de su madre o personas conocidas. Juntas, se engloban en el término psicógenas o psicogénicas para referirse al origen de las enfermedades, o sea, que su origen es el dolor psíquico o mental.

Los aportes realizados por John Bowlby en la Teoría del Apego y su método de Observación de bebés, resultan complementarios con las teorías de Spitz. Podemos ver, por ejemplo en La deprivación maternal (aquí) las mismas características descriptas en la depresión anaclítica, en otra filmación.

Descripción de cada una de ellas:

Hospitalismo:René Spitz

Spitz en 1945 crea éste término para designar un estado de alteración profunda, física y psíquica, que se instala progresivamente en los niños muy pequeños durante los primeros dieciocho meses de vida, si son abandonados o permanecen durante un lapso prolongado en una institución hospitalaria. Se constatan los graves trastornos que Spitz agrupó bajo el nombre de hospitalismo en:

  • niños criados en ausencia completa de su madre,
  • en una institución donde los cuidados les son administrados en forma anónima 
  • sin que pueda establecerse un lazo afectivo

Características: retardo del desarrollo corporal, de la habilidad manual, menor uso del lenguaje; disminución de la resistencia a las enfermedades. Esto implica una carencia afectiva total.

Los signos del hospitalismo, diferentes de los de la depresión anaclítica, son un retardo del desarrollo general, una incapacidad de adaptación al ambiente y a veces, un mutismo que asemeja al autismo y puede llevar a la psicosis. 

Marasmo:

En caso de carencia afectiva total, ligada a la ausencia de todo vínculo afectivo, los trastornos pueden llegar hasta el marasmo y la muerte. Un niño con marasmo tiene una apariencia de delgadez extrema, su peso corporal puede reducirse hasta menos del 80% de su peso normal para su altura. El marasmo aparece en niños con desnutrición o con déficits emocionales en sus primeros años de vida; a un niño que no se le toca se muere, debido a esta enfermedad.

Depresión anaclítica:

Se trata de una depresión consecutiva a una privación afectiva parcial en un niño que hasta entonces había disfrutado de una relación normal con su madre, y puede desaparecer al volver a encontrar a la madre.

Efecto de sus investigaciones:

A partir de la demostración que pudo hacer Spitz mediante sus filmaciones, el cuidado de niños institucionalizados en orfelinatos, fue cambiando drásticamente. Se fue comprendiendo que el trato a los niños, siempre por personas diferentes y desafectivizado, les producía grandes daños. En 1947, Spitz proyectó en la Academia de Medicina de Nueva York  “Grief: A Peril in Infancy”. Su impacto transformó el debate sobre los cuidados a la infancia.

Debajo del vídeo de éste artículo, se encuentra una reseña bibliográfica para mayor información.

 

Biografía:

Spitz René Arpad (1887-1974) Médico y psicoanalista norteamericano. Célebre en todo el mundo por sus trabajos sobre el hospitalismo y su psicología llamada “genética”.  René Spitz nació en Viena en una familia húngara, y pasó su infancia en Budapest, donde estudió medicina.

Spitz reunió numerosos documentos cinematográficos sobre los comportamientos de la primera infancia; dio conferencias en numerosos países y formó alumnos y colaboradores en el seno de la Denver Psychoanalytic Society (DPS), de la que fue presidente en 1962-1963. .

Entre sus obras, destacamos:

Anaclitic Depression, The Psychoanalytic Study of the Child (1946), Die Entstehung der Ersten Objektbeziehung (1956), No and Yes. On the beginnings of Human Communication (1956).

Liliana M. Lund

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